terça-feira, 24 de maio de 2011

MODULO 06 - AULA 2 - DATA 21/05/2011

HOJE TIVEMOS UMA REGÊNCIA MUITO LEGAL, MARCINÉIA DEU-NOS UMA AULA.
ENCIMA DO TEXTO "O SISTEMA DE ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DA ESCOLA" DE JOSÉ CARLOS LIBANEO.
ATRAVÉS DE SORTEIO , FORAM FORMADAS DUPLAS PARA QUE ALEATÓRIAMENTE NOS CONHECESSEMOS MAIS, ENTRE CADA DUPLA FALARÍAMOS UMA POUCO DA VIDA E DO TRABALHO DE CADA UM.
FOI MUITO INTERESSANTE, APESAR DE JÁ HAVER GRANDES AMIZADES QUE SE FORMARAM É MUITO BOM SABER UM POUCO MAIS DOS COLEGAS QUE VIRAM PARCEIROS E AMIGOS.
APÓS ASSISTIMOS UM VÍDEO SOBRE GESTÃO DEMOCRÁTICA O QUE GEROU UMA SÉRIE DE DISCUSSÕES ENTRE OS ALUNOS. FOI MUITO INTERESSANTE TER UMA AULA COM ALGUEM QUE ESTÁ INICIANDO.
HOUVE DEPOIMENTO DE ALUNOS.
TÉCNICO CIENTÍFICA : VISÃO DIRECIONADA,PODER CENTRALIZADO, ENFASE EM ADMINISTRAÇÃO, COMUNICAÇÃO LINEARE FOCO NAS TAREFAS.
AUTO GESTIONÁRIO : COLETIVIDADE, RELAÇÕES INTERNAS, DECISÕES COLETIVAS E CRENÇAS NO PODER.
DEMOCRÁTICA : BEM COMUM, IGUALDADE NAS DECISÕES E IGUALDADE DE PARTICIPAÇÃO EXTERNA.
O TUTOR NOS SUGERIU UMA "SINTESE SOBRE O TEXTO INICIADO COM A MARCINÉIA.

O SISTEMA DE ORGANIZAÇÃO E GESTÃO ESCOLA :

A CONCEPÇÃO TÉCNCIO-CIENTÍFICA ELA BASEIA-SE NA HIERARQUIA DE CARGOS E FUNÇÕES, VISANDO RACIONALIZAÇÃO DO TRABALHO A EFICIÊNCIA DOS SERVIÇOS ESCOLARES.É TRABALHADA COMO UMA EMPRESA:
VEJO QUE ESTE TIPO DE CONCEPÇÃO NÃO É A CONCEPÇÃO PERFEITA, TEM AUTORITARISMO É SUB COMANDANTES E COM ISSO SE PERDE UM POUCO DO FOCO, POIS OBJETIVA-SE AS TAREFAS, APESAR DE CHAMADA DE GESTÃO DE QUALIDADE TOTAL, NÃO HÁ VEJO COMO UMA GESTÃO DE QUALIDADE.
A CONCEPÇÃO AUTO GESTIONÁRIA QUE BASEIA NUM TRABALHO ONDE TODOS SÃO RESPONSÁVEIS PELO TRABALHO, DESTA MANEIRA O COLETIVO FICA MAIS RESPOONSÁVEL POIS TODOS PARTICIPAM DIRETAMENTE, DESTACA-SE AS INTER-RELAÇÕES , DECISÕES COLETIVAS , AUTO-ORGANIZAÇÃO, COM ALTERNÂNCIA NO EXERCÍCIO DE FUNÇÃO OU SEJA, UMA PESSOA SÓ NÃO FAZ UMA COISA SÓ SEMPRE.
CONCEPÇÃO DEMOCRÁTICA - PARTICIPATIVA : É A MANEIRA EM QUE TODOS ESTÃO PARTICIPANDO PARA DECIDIR , PORÉM HÁ UMA EQUIPE QUE ASSUME UM TRABALHO COM AVALIAÇÃO SISTEMICA.
O TEXTO TRAZ QUE NA ESCOLA DEMOCRÁTICA MAS NÃO É BEM ASSIM QUE ACONTECE, CADA ESCOLA TRABALHA NA VERDADE CONFORME A VERTENTE DA PERSONALIDADE DO DIRETOR QUE ALI ESTÁ.
ESPECIALMENTE NO MEU SETOR NA SCRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO - LICITAÇÃO , ESTÁ ENTRE CONCEPÇÃO AUTO-GESTIONÁRIA E CONCEPÇÃO DEMOCRÁTICA, NÃO É TUDO BEM DEFINIDA O COLETIVO DEVERIA SER RESPONSÁVEL PORÉM NÃO HÁ COMPROMETIMENTO TOTAL DOS FUNCIONARIOS E NA DEMOCRÁTICA PARTICIPATIVA , TODOS QUE SE COMPROMETEM PARTICIPANDO APARA DECIDIR , PORÉM UMA EQUIPE PEQUENA ASSUME O TRABALHO, ISSO ACABA SOBRECARREGANDO UNS E OUTROS NÃO.

POR ANDREA PEREIRA

segunda-feira, 16 de maio de 2011

MODULO 06 - AULA 01- DIA 14/05/2011

NESTE SABADO INICIAMOS COM UMA APRESENTAÇÃO BREVE DE UMA COLEGA NOSSA DE CURSO MARTA , NOS EXPLICANDO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO CONAE 2010 - PARA A VIDA DOS SERVIDORES, FOI MUITO INTERESSANTE E TODOS FICARAM ATENTOS.
LOGO APÓS SEGUIRAM-SE AS APRESENTAÇÕES SOBRE OS SEGUINTES TEMAS, DISTRIBUIDOS EM GRUPOS:
REVOLUÇÃO INDUSTRIAL ;
REVOLUÇÃO FRANCESA;
EMILIE DURKHEIN;
MARX;
DEWEY;
ANÍSIO TEIXEIRA;
ALTHUSSER;
GRANSCI.
AS APRESENTAÇÕES FORAM FEITAS E APESAR DE UMA PRIMEIRA TENTATIVA , FORAM MUITO INTERESSANTES TODAS
PERCEBI COMO EXPECTADORA E ALUNA QUE TODOS OS MEUS COLEGAS SE ESFORÇARAM AO MÁXIMO, TUDO BEM ELABORADO NA MEDIDA DE QUE CADA TEM MAIS FACILIDADE NA CAPACIDADE DE PRODUZIR, DEVO ME INCLUIR QUE NÃO TENHO PRÁTICA EM EDIÇÕES MAIS O MEU COLEGA DIEGO QUE FOI UM GRANDE COMPANHEIRO NESTA EMPREITADA, DIGO QUE FOI MUITO GRATIFICANTE PELO QUE FIZ, PORQUE A PRODUÇÃO DOU CRÉDITO AO DIEGO, REALMENTE FOI MUITO BOM.
FOI REALMENTE BOM DEMAIS FAZER E ASSISTIR O DOS MEUS COLEGAS.
QUANTO AS PERGUNTAS DO TUTOR:
1 - COMO FOI REALIZADO ESTE TRABALHO ?

ESTE TRABALHO FOI REALIZADO POR MIM , PELO DIEGO E PELA AGATHA, PRIMEIRAMENTE DISCUTIMOS COMO IRÍAMOS FAZER, SURGIU A IDÉIA DE UM TELEJORNAL, COM UMA PITADA DE COMÉDIA PARA ALIVIAR O ASSUNTO QUE FOI REVOLUÇÃO FRANCESA.O DIEGO TROUXE O SCRIPT E FOMOS GRAVAR , O QUE FOI MUITO DIVERTIDO COM NOSSOS ERROS, ELE EDITOU E ACHEI O MÁXIMO!

2 - DIFICULDADES, SENTIMENTOS, CONHECIMENTO E CONQUISTAS:

EU TENHO DIFICULDADE EM TRABALHAR NO COMPUTADOR COM EDIÇÃO, MAS SOU DESINIBIDA PARA FALAR, EU PARTICULARMENTE ME SENTI MUITO BEM, O CONHECIMENTO DEU-SE MUITO NATURALMENTE E COM OS DOIS OUTROS ASSUNTOS TAMBÉM TIVE SENTIMENTO DE COLEGUISMO, PARTICIPAÇÃO, COMPREENSÃO E A CONQUISTA DE CONSEGUIRMOS APESAR DAS DIFICULDAES APRESENTAR TUDO.

3 - REFLETIR SOBRE O USO DO VÍDEO SEM A INTERAÇÃO NA EDUCAÇÃO (MAS APRESENTAÇÕES:

O USO DO VÍDEO NAS APRESENTAÇÕES FOI MUITO INTERESSANTE , EU PARTICULARMENTE NUNCA TINHA USADO VÍDEOS E OUTROS EM APRESENTAÇÕES PRINCIPALMENTE FEITO POR NÓS MESMOS, A TV LARANJA, ATE O PENULTIMO TRABALHO PARA MIM ERA UMA DESCONHECIDA.


POR ANDREA PEREIRA

segunda-feira, 9 de maio de 2011

MODULO 05 - AULA 04 - DIA 07/05/2011

ESTAMOS NA ULTIMA AULA REFERENTE A ESTE BLOCO, E VOU DIZER FOI REALMENTE UMA AULA BEM DIFERENTE.
NOSSA AULA FOI NUMA ALDEIA INDÍGENA - OU SEJA COMUNIDADE INDIGENA, ONDE HABITAM TRÊS TRIBOS DESCENDENTES: OS XETAS , OS KAIGANG E OS GUARANI. DEVO SALIENTAR QUE O LOCAL É BEM AFASTADO , PORÉM MESMO ASSIM DENTRO DA REGIÃO METROPOLITANA DE CURITIBA.
QUANDO FOI NOS COMENTADO SOBRE VISITA AOS INDIOS, EU PARTICULARMENTE IMAGINEI OUTRA COISA, UMA COISA MAIS RÚSTICA.
PORÉM O QUE VI FOI UMA COMUNIDADE BEM ADAPTADA AO NOSSO MEIO. É UMA COMUNIDADE COMO OUTRA QUALQUER O QUE ELES CARREGAM É UM COSTUME DIFERENTE , QUE ASSIM MESMO SENTI UMA SITUAÇÃO MUITO SUPERFICIAL.
SINCERAMENTE NÃO ACREDITEI QUE ELES SEGUEM TUDO QUE NOS PASSARAM ALI, AS DANÇAS, OS CULTOS AO PÉ DA LETRA COMO DEVERIAM SER.
OBSERVANDO A MODERNIDADE ALI INSTALADA PENSO QUEE TUDO ISSO SE PERDEU PERANTE O ALCANCE DE INTERNET, TV , CARRO E TODO CONFORTO QUE É DADO A QUALQUER HABITANTE DE CURITIBA. O ARTESANATO FEITO É MUITO BONITO , PORÉM SÓ MESMO PARA SOBREVIVÊNCIA.
SINTO QUE O CAPITALISMO É ALI MAIS IMPORTANTE QUE A CULTURA EM SI, É COMO NÓS QUE AS VEZES ESQUECEMOS NOSSAS RAIZES PARA LEVAR UMA VIDA COMUM.
SINCERAMENTE NÃO ERA O QUE ESPERAVA E LI, ANTERIORMENTE A VISITA.
MAS FOI DIFERENTE, E TUDO QUE É DIFERENTE É BEM VINDO PARA CONHECIMENTO.
por andrea

segunda-feira, 2 de maio de 2011

MODULO 05 - AULA 03 - 30/04/2011

HOJE NOSSA AULA INICIOU COM A REUNIÃO DOS GRUPOS PARA RESOLVER E TERMINAR A APRESENTAÇÃO PARA AULA DO DIA 14/05, SOMOS EM TRÊS EU, DIEGO E A AGATHA QUE FOI MAMAE MAIS UMA VEZ NO DIA 20/04.
DEVO SALIENTAR QUE A MUDANÇA DE GRUPO NÃO ME AGRADOU NO INÍCIO, MAS COM A CONVIVÊNCIA COM OS SOIS PUDE PERCEBER QUÃO DEDICADOS E COMPANHEIROS ELES ERAM. o DIGO SEMPRE ATIVO, BEM HUMORADO E COM UMA IMAGINAÇÃO BEM FERTIL FEZ NOSSO ROTEIRO.
NO MOMENTO NOS DADO , PARA FAZER O TRABALHO GRAVAMOS EM VÍDEO , O QUE FOI MUITO DIVERTIDO !!!!!
DIEGO SE MOSTROU GRANDE PARCEIRO !!!!!
ACERTAMOS OS DETALHES E A EDIÇÃO COMO NÃO ENTENDO FICOU COM ELE.
LOGO APÓS O RECREIO , AS ESTÁGIÁRIAS DE PEDAGOGIA PROPUSERAM UMA DINÂMICA DE GRUPO , QUE CONSISTIA EM UMA BRINCADEIRA COM BEXIGAS E UMA OUTRA COM UMA CAIXA. ESTE RESULTADO MOSTROU A INDIVIDUALIDADE E A MANIA QUE TEMOS EM RECEBER ORDENS E A RISCA OBEDECERMOS SEM PENSAR NO OUTRO.
APÓS TODOS DERAM SUAS OPINIÕES SOBRE ESTA DINÂMICA AS PEDAGOGAS SE POSICIONARAM SOBRE O OBJETIVO DA DINÂMICA. EU PARTICULARMENTE GOSTO MUITO DE DINÂMICAS... O SENTIDO DE JUNTAR O GRUPO FAZ SE A TODOS A CERTEZA DE QUE SOMOS TODOS IGUAIS.
SENDO NO DOMINGO DIA 1º de maio - DIA DO TRABALHO FOI NOS DADO ESTA QUESTÃO PARA RESPONDER:

COMO VOCÊ VÊ ESTA DATA E QUAL SEU SIGNIFICADO ?
R - ESTA DATA COMEMORATIVA SERVA PARA TERMOS DATA BASE PARA AUMENTO DE SAÁRIOS, REVISÃO NOS NOSSOS DIREITOS E FERIADO. O SIGNIFICADO PRATICAMENTE NOS DIAS DE HOJE NÃO HÁ NINGUÈM VÊ ESTE DIA COMO UMA COMEMORAÇÃO, É APENAS MAIS UM UM DIA NO CALENDÁRIO NA MINHA OPINIÃO PODERIA SER EXALTADO A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO E DO TRABALHADOR PARA O CRESCIMENTO DA ECONOMIA BRASILEIRA, MAIS NÃO É ISSO QUE ACONTECE.

DEI UMA OLHADA E ENCONTREI A HISTÓRIA DE COMO INICIOU O DIA DO TRABALHO:


História do Dia do Trabalho

O Dia do Trabalho é comemorado em 1º de maio. No Brasil e em vários países do mundo é um feriado nacional, dedicado a festas, manifestações, passeatas, exposições e eventos reivindicatórios.

A História do Dia do Trabalho remonta o ano de 1886 na industrializada cidade de Chicago (Estados Unidos). No dia 1º de maio deste ano, milhares de trabalhadores foram às ruas reivindicar melhores condições de trabalho, entre elas, a redução da jornada de trabalho de treze para oito horas diárias. Neste mesmo dia ocorreu nos Estados Unidos uma grande greve geral dos trabalhadores.

Dois dias após os acontecimentos, um conflito envolvendo policiais e trabalhadores provocou a morte de alguns manifestantes. Este fato gerou revolta nos trabalhadores, provocando outros enfrentamentos com policiais. No dia 4 de maio, num conflito de rua, manifestantes atiraram uma bomba nos policiais, provocando a morte de sete deles. Foi o estopim para que os policiais começassem a atirar no grupo de manifestantes. O resultado foi a morte de doze protestantes e dezenas de pessoas feridas.

Foram dias marcantes na história da luta dos trabalhadores por melhores condições de trabalho. Para homenagear aqueles que morreram nos conflitos, a Segunda Internacional Socialista, ocorrida na capital francesa em 20 de junho de 1889, criou o Dia Mundial do Trabalho, que seria comemorado em 1º de maio de cada ano.

Aqui no Brasil existem relatos de que a data é comemorada desde o ano de 1895. Porém, foi somente em setembro de 1925 que esta data tornou-se oficial, após a criação de um decreto do então presidente Artur Bernardes.

Fatos importantes relacionados ao 1º de maio no Brasil:

- Em 1º de maio de 1940, o presidente Getúlio Vargas instituiu o salário mínimo. Este deveria suprir as necessidades básicas de uma família (moradia, alimentação, saúde, vestuário, educação e lazer)

- Em 1º de maio de 1941 foi criada a Justiça do Trabalho, destinada a resolver questões judiciais relacionadas, especificamente, as relações de trabalho e aos direitos dos trabalhadores.

HISTORICAMENTE O DIA DO TRABALHO VEM DE LUTAS LONGINGUAS QUE DEVERIAM SER DE CONHECIMENTO DE TODOS PORÉM NÃO É ISSO QUE ACONTECE PARA OS TRABALHADORES, QUE NÃO TEM CONHECIMENTO DA IMPORTÂNCIA ASSIM ME INCLUO.

POR ANDREA